当我们中国的孩子还在各种语数英的课外班里学习时，许许多多国外的家长们已经早早让孩子们开始接受编程教育了。当前，全世界至少已有24个国家将编程课加入到其中小学基础课程体系之中，其他更多的发达国家也多半已经把增加编程教育提上了的日程。在2018年末一期美国CNN的社会调查中发现：在将近五万多名接受调查的IT开发人员中，有将近30%的被调查者是在5岁到10岁开始接触到编程的。而除了开发人员以外，受调查的科技企业中也有将近20%的高管人员在小时候接受过编程教育。
在国外，家长不仅仅是考虑到了孩子未来的就业优势。在外国家长看来，编程是未来孩子们在社会竞争中所必备的生存技能。在“HackerRank编程社区”有这样一组数据，反映了世界各国5-10岁的少儿编程教育发展情况。这一报告反映了在参与调查的17个国家中，美国、英国和澳大利亚遥遥领先，英国是全球最早推行少儿编程教育的国家，很早就将少儿编程加入中小学必修课程。美国是全球普及少儿编程教育最好的国家！
英国政府要求全面的改革英国的中小学教学体系，让所有5岁以上的孩子都能够接受到编程必修课程。在这一改革中，英国政府明确了在少儿编程教育中“应当加入与学生逻辑接受水平相当的算法与计算机基础知识”，并且“各大公立与私立中小学应当能为学生开设足够市场的编程课程，并提供必要的硬件设施。
目前，美国的少儿编程教育普及率最高，达到44.8%，远远超过排名第二的澳大利亚。早在2016年，美国政府就宣布投资40亿美元开展编程教育，将编程加入Steam教育体系。在美国的教育理念中，编程既代表着创造能力，也是人类未来必须具备的能力。
澳大利亚的少儿编程教育普及率为10.3%，暂时排名全球第二。2016年，澳大利亚正式将编程引入全国必修课程，学生在10岁时开始学习编程，培养编程思维，12岁左右便可在电脑上进行编程实操训练。
2015年，芬兰的IT公司和科技行业组织尝试对数十个10岁到12岁的儿童，教授以编程为主导的教育课程。2016年8月，芬兰实施新的《国家核心课程大纲》，首次将编程纳入小学教学大纲，一年级的芬兰小学生必修编程。但芬兰并没有专门设置编程课或计算机科学课等科目，而是将编程作为像“阅读”、“书写”一样必须学会的学习工具，开展跨学科的“现象教学”活动。在PISA(国际组织举办的对15岁学生能力评估测验)的调研中，芬兰青少年在阅读与科学两项评比中多次称霸，解决问题和数学能力则位居第二。于是，芬兰教育有了“世界第一”的名号。PS：小奥已在上篇文章中讲到，为什么我们要选择源自芬兰STEAM高端教育连锁品牌——奥兰熊！
根据联合国教科文组织的统计，西班牙的少儿编程普及率已经达到17.2%，这一数字在将来仍将快速增长。
在政策上，西班牙政府也将ICI课程的重心转向了编程和计算机科学。这一课程甚至已经涉及到了现在某些大学本科计算机专业的基础知识。
在亚洲，新加坡在2017年中小学考试中加入了编程考试。日本颁布的《学习指导要领》中指出要在“2020年，中小学全面实现编程教育。”无独有偶，最近”日本继大学和高中之后将编程列为小学必修课”这一新闻想必也已经刷遍了各大家长群与朋友圈。这一新闻显著地体现出了，在这一科技社会，编程教育在家长们心目中是有多么的重要！
根据《2017开发者技能报告》，我国的少儿编程教育普及率仅为0.96%，远远低于世界发达国家。尽管稍晚一步，国内教育部在2016年就发布《教育信息化“十三五”规划》，将信息化教学能力纳入学校办学水平考评体系。2017年，国务院又印发《新一代人工智能发展规划》，明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育。
在国内的一二线城市，家长对于教育的指向性更敏感，为孩子报编程班已经成为部分家长们心照不宣的默契。三四线城市因为缺乏靠谱的青少儿编程教育机构，家长想让孩子学，往往有心无力。这意味着，学习少儿编程不再只是让孩子多个兴趣或者是学个技能而已了。编程这一门课程很有可能在未来达到如今英语课一样的地位，成为每一个孩子必须拥有的核心竞争力。近几年，我国已经不断意识到了信息化教育的重要性，相继出台各种相关的政策鼓励、支持编程教育、信息化教育的不断发展，推动编程教育在国家基础教育层面的普及深化进程。因此，不论是为孩子升学做准备，还是为培养孩子未来的竞争能力，少儿编程都愈发成为孩子未来培养的最佳方向。而奥兰熊科技中心，正是一个让孩子展现想象力、创造力、合作能力、学习乐趣与获取新知识能力的开放空间，培养孩子解决问题的能力，循序渐进地从接触世界到探索世界，逐步全方位了解世界的科技教育机构，从而培养孩子未来竞争力的最佳选择！
PART 1/什么是奥兰熊
奥兰熊科技中心源自芬兰高端STEAM教育连锁品牌，综合使用乐高教具及源自硅谷，全球超过200个国家使用的编程Code Combat(极客战记)等工具。秉承芬兰教育精髓，着力打造2-16岁科技培训、权威技能赛事、冬夏令营、游学等为一体的青少年科学素质教育平台。
PART 2/奥兰熊的优势
奥兰熊科技中心拥有8大年龄段，32项课程主题，超出1000节课程资源，满足各年龄段的需求。利用4C教学模式(联系，建构，反思，拓展)使孩子拥有更好的认知创造力、更加的言语表达、更好解决问题能力、更强的好奇心、更好从另一个角度看问题的能力、更好的社会感情活动能力、更佳的情绪和社交调整能力、更强的专注能力。
PART 3/奥兰熊课程安排
①线下课程
②参与比赛
③线上课程
来自芬兰奥兰熊科技中心的教育趣味化、编程课程游戏化、竞赛益智创新化，围绕兴趣，深挖动能理念影响着一代人，选择奥兰熊科技中心，让我们一起“构建TA的世界”！
PART 4/奥兰熊学习体系
一、“完整儿童发展”系列活动（2-6岁）
按孩子的生长发育特点，为每个年龄段的孩子精心设计的主题活动，旨在促进2-6岁儿童自我意识、情感健康、认识能力、交流能力、社会性、感知运动能力及创造力的综合全面发展。
二、“乐高设计与技术”系列活动（7-9岁）
包含动力机械、结构与力、能源世界三大部分。各部分又按照探索、研究、解决问题来划分级别。孩子们在活动中通过动手，循序渐进理解相关知识，并能够将这些知识与现实生活联系在一起。
三、“乐高机器人头脑风暴”系列活动（10-16岁）
综合使用乐高教育部专为教育设计的软件和机器人器材，以主题为引导，以编程水平为基础，让孩子们在机器人的世界里发挥自己的创造力。
奥兰熊作为全国知名的乐高积木、机器人培训品牌，享以独特、专业和充满创造力、乐趣的课程，为2~16岁儿童打开了发现、探索世界及未来创新世界的大门！
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