我相信每个孩子心中都有一个英雄梦,
或是成为蜘蛛侠,
亦或是钢铁侠,
做一个拯救世界的大英雄,
因为这看起来就很酷不是吗?」
而编程,就是这样一个存在
只是听起来就很酷
不是吗?
让孩子利用编程进行创作开发
自己设计游戏
自己设计动画
等等等等...
只是听着
都比玩游戏要酷多了!
编程开发
VS.
狂玩游戏
相信会编程的孩子,一定会成为孩子群中的superstar!
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少儿编程与各个学科的融合与延伸
少儿编程不是一个“写程序,做码农”的事情,少儿编程是一个基础性的学科群体,在科技飞速发展的今天,在人机协作系统深入人类社会方方面面的今天,少儿编程会成为一个基础性学科,甚至人文、艺术都可以基于它有延伸和融合。
少儿编程课程可以非常好的融合数学学科、融合生物学科、融合科学学科,它也可以非常好的融合游戏,融合社会调查,融合语文戏剧。少儿编程课程,它的创造性是无穷的。
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如果把会编程的孩子当做“小码农”,那么这是一种片面的看法。
就好比说,学数学不一定要做数学家,但在却出现在我们生活中的方方面面,学物理不一定要做物理学家,但科技中物理无处不在,由此可见,我们可以把少儿编程作为学习的一种工具,因为它可以开展大量的融合学科的任务。
给到孩子综合的实践环境,他们便可以基于环境去进行设计。少儿编程只是一双鞋,一部车,孩子驶向哪里,将取决于我们的教育和儿童自身。这里与职业教育所不同的,“编程不仅只是编程”,它更是一种思维的学习。
我们的孩子都必将在某个时间点接触电子产品,首当其冲就是游戏无疑了,这是我们无法拒绝的。如果孩子痴迷于游戏,过则有害,这也是大家都所了解的,也有许多适龄家长正在为此而苦恼。但实际上,在孩子接触到电子产品和游戏的时候,给他接触一个强相关的高阶活动的机会,这个时候也是培养孩子思维与创造力的好时机。基于编程创造游戏,创造电子产品,且社会、家庭都对此是肯定的,那么大部分孩子都可以在受到正面影响同时,也可以学到游戏给不了的知识。打游戏打的好不再是一件很酷的事情,编程开发出好的游戏和产品,才是更酷的。
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未来更具有竞争力,更具优势。
随着人工智能在全世界范围内急速覆盖着各个行业,各国的高校也纷纷开设人工智能相关专业,在自主招生方面人工智能型人才也更受青睐,这点在强基计划中就有体现。
不仅高校在重视,现在许多中小学也相继展开了相关编程课程,帮助孩子能更好的与时代接轨,在留学方面也更具优势。在学习编程中所学到的思维模式,在各个学科上也都同样大有裨益,比如在数学中的几何证明题目,就需要孩子具有很强的条理性,一步步得出结论。同样长远来看,也大大提升了孩子在未来的竞争力。
最后,让孩子提前接触编程学习,不是为了培养孩子超前的学习领域,日后成为“程序猿”,而是意在把计算机编程与孩子兴趣融合的同时,加强孩子思维能力方面的锻炼。学习编程语言不仅锻炼了孩子的逻辑思维能力,也可以培养孩子的科技嗅觉,真正参与到其中,从一个使用者变身成为创造者。用炫酷的方式表达自我,提升个人思维逻辑能力,解决问题的能力。在生活中变成一个真正的Superman!
奥兰熊科技中心综合使用乐高教具及结合R-ACE六步教学法的Scratch和Python的编程语言进行教学,秉承芬兰教育精髓,由简入难,逐步提高孩子的STEAM素养,优化学习能力,着力打造2-16岁科技培训、权威国内外技能赛事、冬夏令营游学等为一体的青少年科学素质教育平台。
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